الرضا الوظيفي لدى لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني .

رسالة ماجستير غير منشورة للطالبة "نورة دغنوش".
تحت إشراف :أ.د الهاشمي لوكيا.
جامعة العقيد الحاج لخضر - باتنة-.
سنة: 2002 -2003.
تناولت الدراسة الرضا الوظيفي لدى لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني .
واعتمدت الدراسة على الفرضيات التالية:
- يتوقع أن يكون مستوى الرضا الوظيفي منخفضا لدى مستشار التوجيه المدرسي والمهني .
- يتوقع أن يختلف مستوى الرضا الوظيفي باختلاف المتغير الديمغرافي (الجنس).
- يتوقع أن يعزى الرضا الوظيفي إلى عوامل متعلقة ب الراتب، فرص الترقية، المكانة الاجتماعية والتقدير ، طبيعة العمل ، ظروف العمل، العلاقات مع التلاميذ، العلاقات مع المشرفين والعلاقة مع الزملاء .
- يتوقع أن تختلف عوامل الرضا الوظيفي باختلاف الجنس وذلك حسب درجة الإشباع .
واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي المناسب للدراسة ،مستخدمة الأدوات التالية:
*المقابلة.
*الاستبيان.
بالإضافة إلى الوسائل الإحصائية المستخدمة تتمثل في : النسب المئوية، المتوسط الحسابي ، منحنيات بيانية ،أما عينة الدراسة فكانت بطريقة العينة العرضية وبلغ عدد أفرادها 63 مستشار ومستشارة تنتمي إلى 4 مراكز توجيه موزعة عبر الولايات التالية: باتنة ، بسكرة، الأغواط ، الجزائر العاصمة توزع حسب الجنس 23 ذكور و40 إناث .
وقد أسفرت الدراسة على النتائج التالية:
- الفرضية العامة الأولى تحققت، حيث أن مستوى الرضا الوظيفي يكون منخفضا لدى مستشاري التوجيه المدرسي والمهني فقد عبرت العينة عن ضعف مستوى الرضا الوظيفي لديها.
- أما نتائج الفرضية الجزئية الأولى:
فقد أثبت صحتها حيث يختلف مستوى الرضا الوظيفي باختلاف الجنس حيث تم التوصل إلى أن الإناث أقل رضا من الذكور.
- نتائج الفرضية العامة الثانية :
تبين لنا أن نسبة الرضا الوظيفي قد تحققت بالنسبة للعوامل التالية: العلاقة مع التلاميذ ، العلاقة مع الزملاء ، ظروف المهنة ، ولم تتحقق بالنسبة للعوامل التالية: طبيعة المهنة، العلاقة مع الشرفين، المكانة الاجتماعية ،الراتب، فرص الترقية.
- نتائج الفرضية الجزئية:
يختلف ترتيب عوامل الرضا الوظيفي باختلاف الجنس وذلك حسب درجة الإشباع فإن النتائج أسفرت عن وجود اختلاف بين الذكور والإناث في ترتيب عوامل الرضا الوظيفي.