بيئة العمل وتأثيرها في تحديد مستوى فعالية أداء الفريق التربوي لمؤسسات التعليم الثانوي،

دراسة ماجستير غير منشورة للطالب "عبد السلام نعمون "
تحت إشراف: أ.د يوسف معاش
جامعة فرحات عباس- سطيف -
سنة: 2006
تناولت الدراسة بيئة العمل وتأثيرها في تحديد مستوى فعالية أداء الفريق التربوي لمؤسسات التعليم الثانوي، و قد اعتمدت هذه الدراسة على الفرضية التالية :
- يسود مؤسسات التعليم الثانوي بولاية ميلة بيئة تنظيمية غير مرنة تؤثر بشكل سلبي في أداء الفرق التربوية لهذه المؤسسات.
وتندرج تحتها الفرضيات الإجرائية التالية:
- يسود مؤسسات التعليم الثانوي هيكل تنظيمي غير مرن – جامد- يؤثر بشكل سلبي في مستوى أداء الفريق التربوي لهذه المؤسسات.
- يسود مؤسسات التعليم الثانوي نظم و عمليات موارد بشرية غير محفزة –جامدة –يؤثر بشكل سلبي في مستوى أداء الفريق التربوي لهذه المؤسسات .
- يسود مؤسسات التعليم الثانوي ثقافة تنظيمية مغلقة ،تؤثر بشكل سلبي في مستوى أداء الفريق التربوي لهذه المؤسسات.
وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي في معالجة بياناتها وعرض خصائصها وسماتها التنظيمية في الواقع .
مستخدما الأدوات التالية : المقابلة والاستمارة .
وقد طبقت الأدوات على عينة تم اختيارها بشكل قصدي من المؤسسات التربوية (ثانويات ،متقنات)وهم كالتالي:
- 15نائبا مدير الراسات.
- 17مستشارا للتوجيه.
- 28مستشارا للتربية.
وقد تم اختيار عينة أخرى بشكل عشوائي ،تتكون من أساتذة من 17 ثانوية، وعددهم104أستاذا(ذكور
و إناث ) .
و قد توصل الباحث إلى النتائج التالية :
-أكدت النتائج العامة المتوصل إليها من خلال هذه الدراسة صدق ما جاءت به الفرضية العامة من أن مؤسسات التعليم الثانوي بولاية ميلة تسودها بيئة عمل سلبية –غير مرنة- أثرت بشكل كبير في تحديد الفعالية الأدائية للمنتسبين لهذه المؤسسات
من خلال النتائج العامة تم التوصل إلى تصريح أعضاء العينة وفق ترتيب تنازلي من حيث درجة عدم ملائمتها وظيفيا على النحو التالي :
83.34 % من مجموع أفراد عينة الفريق التربوي، يرون بأن نظم و عمليات الموارد البشرية غير محفزة وظيفيا ، و لا تشجع على تربية الأداء التربوي لأعضاء هذه المؤسسات .
75.17 % من مجموع أفراد نفس العينة يرون بأن ثقافة العمل السائد بمؤسساتهم تتميز بكونها سلبية و مغلقة، ولا تشجع على انسجام الموظفين فيما بينهم، ودخولهم في علاقات طبيعية، أساسها التعاون وتبادل الخبرات.
75.18 % من مجموع أفراد عينة الدراسة يؤكدون بأن الهيكل التنظيمي بكل مميزاته، يميل إلى عدم المرونة_جامد_ ولا يسمح بظهور أي مبادرات إبداعية على الإطلاق.