التوجهات المهنية عند الشباب الجامعي

التوجهات المهنية عند اشباب الجامعي
دراسة ميدانية في الأردن

يوسف ضامن خطايبة

المجلة الاردنية للعلوم الاجتماعية ج2 عدد2 (2009)

مل ّ خص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أبرز التوجهات المهنية للشباب الجامعي، وبيان علاقة ذلك ببعض المتغيرات الاجتماعية
والاقتصادية والسياسية، وقد أجريت الدراسة على عينة غرضية مكونة من 300 مبحوث من طلبة الجامعة الأردنية، وذلك
ومربع كآي لاختبار f-test و t -test باستخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، واستخدم الإحصاء الوصفي واختبارات
العلاقة بين المتغيرات المستقلة والتابعة.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها: ان التوجهات المهنية عند الشباب الجامعي كانت إيجابية نحو مهنة
المستقبل، والدليل اختيار الغالبية منهم لتخصصاتهم الأكاديمية بنا  ء على توجهات مدروسة، مع إدراكهم ضرورة التوجه نحو التعليم
والأعمال المهنية لأهميتها في إنجاح عملية التنمية، وأظهرت النتائج وجود فروق بين توجهات الشباب المهنية تعود إلى دخل
الأسرة، ولصالح فئات الدخل الوسطى، ولنوع الكلية، ولصالح طلبة الكليات العلمية؛ إذ كانت توجهاتهم أكثر إيجابية من غيرهم،
في حين لا توجد فروق تعزى لمتغيري الجنس والإقامة. وكانت أهم العوامل المؤثرة في توجهات الطلبة المهنية، الشعور
بالارتياح النفسي في المهنة، وتحقيق دخل مرتفع منها، ونوعها، ومناسبتها للمؤهل العلمي، وأوصت الدراسة ضرورة تطوير
المناهج الدراسية، وتكثيف الحملات الإرشادية للطلبة لإدراك أهمية تكوين توجه مهني سليم، وعلى أسس علمية.
الكلمات الدالة: التوجهات المهنية، المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، التنمية.

Vocational Orientation of the University Students:
A Field Study in Jordan.
Yousef Damen Khataybeh
ABSTRACT
This study not only aims at identifying the most prominent vocational orientations of the university students,
but it also shows the relevance of the socio-economic and political varieties to those orientations. This study
is carried out on a sample that consists of 300 students selected from the University of Jordan. This study
applies a questionnaire as a tool to collect data, descriptive statistic analysis, t-f- tests, Cay- Square as a way
to examine the relationship between the independent and independent variables.
The study came out with many results, the most important of which is the fact that the university students
vocational orientations were positive towards future vocational trends. This fact is fortified as the majority
of the studied sample choose their academic major according to a carefully studied criteria. Also, they
were aware of the necessity of dealing with the vocational education and career-workshops centers and
schools, such schools are important because they ensure the success of the development process. Above
all, the conclusion shows the existence of differences among the youth in their vocational tendencies.
These differences stem out of certain factors, these are; income of the family; for the benefit of the middle
clan section. Also, the type of college is another factor that plays a great role, this factor shows the fact that
the scientific College’s students were more positive in their orientation than other students. However; the
residence and the sex variables make no differences at all. Actually, one of the most important factors
influencing the vocational orientation is the psychological comfort or the stability of the future career, then
achieving a high income, the type of the job and relevance of job to the certificate. The study pinpoints the
necessity of developing the instructional curriculum and intensifying the guidance campaigns for the
students to realize the importance of forming a correct vocational tendency depending on scientific basis.
KEYWORDS: Youth students, Vocational Orientation.